幼儿园墙饰设计对幼儿教育的开展以及幼儿的身心发展，都有着积极的促进作用，那么如何把墙饰的教育作用发挥到积极的层面上呢?下面希园设计小编为大家分享幼儿园墙饰设计的建议。

1、墙饰设计应注重目的性

有目的的计划墙饰设计的内容，发挥幼儿的主动和创造性，提高幼儿动手的能力，让幼儿体验各种材料的特性，由幼儿自己设计感兴趣的内容，从而可以大大提高幼儿布置墙面的积极性。

2、墙饰设计应注重教育性

墙饰是一种隐性的教材，其重要目标的前提下，结合孩子的实际需要及生活经验，设计出孩子感兴趣的墙饰，使墙饰更科学合理，更贴近幼儿生活，以及注重教育性。让墙饰融入幼儿生活的同时也让幼儿融入到墙饰所营造的氛围中，帮助幼儿建立沟通、交流的机会，从而促进幼儿的身心健康发展。

3、墙饰设计应注重主体性

组织幼儿参与墙饰设计内容，因为幼儿是幼儿园内的主体，将幼儿带入与教学活动相一致的环境和意境之中，从而使教育获得更好的教育效果。

4、墙饰设计应注重灵活多变

在墙饰的设计中，绘、贴是主要的手段，但是要考虑幼儿的操作能力，粘贴的时候不能太牢固，最好是易取、易活动，让幼儿可以随时根据自己的意愿摆弄墙饰，结合班级情况灵活创设墙饰。

5、墙饰设计要不断变化更新

灵活更新墙饰内容，使墙饰适宜幼儿的各方面发展，让墙饰的每一部分都有利于幼儿德智体美劳各方面的全面发展。

以上就是幼儿园墙饰设计的建议，幼儿园墙饰作为幼儿园环境的重要组成部分，它的教育价值的重要性越来越受到关注，通过对幼儿园墙饰设计的分析、归纳，更好的发挥其教育作用。